一、校徽片的寓意
衢州工程技术校徽片，以其独特的艺术风格和深厚的文化底蕴，成为了学校的精神象征。校徽片的设计充分体现了学校的办学理念、历史传承和时代精神，寓意着衢州工程技术学院在新时代的征程中，传承创新，铸就时代辉煌。
二、校徽片的构成要素
1. 学校名称
校徽片中的学校名称为“衢州工程技术学院”，字体采用简洁、大气的设计，体现了学校的严谨治学态度和追求卓越的精神。
2. 校徽图案
校徽图案由多个元素组成，包括：
（1）齿轮：齿轮象征着学校以工程教育为主，培养具备创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
（2）书籍：书籍代表着学校注重知识传承和学术研究，致力于为社会发展提供智力支持。
（3）地球：地球寓意着学校面向全球，培养具有国际视野的人才。
（4）橄榄枝：橄榄枝象征着和平、友谊，代表着学校致力于培养德才兼备的人才。
3. 校徽色彩
校徽片采用蓝色和金色为主色调，蓝色代表科技、智慧和远大理想，金色象征着辉煌和成功。两种色彩的搭配，既体现了学校的学术氛围，又彰显了学校的时代风貌。
三、校徽片的传承与创新
1. 传承
衢州工程技术学院校徽片在设计中充分体现了学校的历史传承。学校自成立以来，始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养高素质的工程技术人才。校徽片中的元素，如齿轮、书籍等，都承载着学校深厚的文化底蕴。
2. 创新
校徽片在传承的基础上，融入了创新元素。齿轮、书籍、地球等元素在新的设计理念下，焕发出新的生命力。校徽片的创新设计，既展现了学校的时代精神，又彰显了学校在新时代的发展方向。
四、校徽片的时代价值
衢州工程技术学院校徽片不仅具有独特的艺术价值，更具有深远的时代价值。在新时代背景下，校徽片传递出以下价值：
1. 培养创新人才
校徽片中的齿轮元素象征着创新，表明学校致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
2. 弘扬学术精神
校徽片中的书籍元素代表着学术，体现了学校对学术研究的重视，弘扬了学术精神。
3. 提升国际影响力
校徽片中的地球元素寓意着学校面向全球，培养具有国际视野的人才，提升了学校的国际影响力。
衢州工程技术学院校徽片以其独特的艺术风格、深厚的文化底蕴和深远的时代价值，成为了学校的精神象征。在新时代的征程中，衢州工程技术学院将继续秉承校训，传承创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
