在新时代背景下，工程技术大学作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着为国家培养高素质工程技术人才的重要使命。作为校领导，我们始终关注人才培养与学科建设，以传承与创新为引领，努力实现学校发展的新突破。
一、传承优秀传统，弘扬工程技术精神
工程技术大学自创办以来，始终坚持“厚德、博学、格物、致知”的校训，传承了中华民族优秀传统文化。在人才培养方面，我们注重学生品德修养，强调实践能力，培养学生严谨的科学态度和敬业精神。我们积极发挥学校在工程技术领域的优势，弘扬工程技术精神，激励学生勇攀科技高峰。
1. 强化思想政治教育，培育时代新人
学校始终坚持把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开展丰富多彩的主题教育活动，培养学生的社会责任感和使命感。例如，我校组织学生参加“红色之旅”等活动，让学生深入了解党的光辉历程，传承红色基因。
2. 注重实践教学，提升学生创新能力
工程技术大学注重实践教学，通过校企合作、产学研结合等方式，为学生提供丰富的实践机会。我们鼓励学生参加各类学科竞赛、科技创新项目，激发学生的创新潜能。学校还设立创新创业基金，支持学生开展创新创业活动，培养学生的创业精神。
二、创新发展，提升学科建设水平
学科建设是高校发展的核心。工程技术大学在学科建设中，始终坚持以服务国家战略需求为导向，注重学科交叉融合，提升学科竞争力。
1. 加强学科建设，优化学科布局
学校围绕国家重大战略需求，积极调整学科结构，优化学科布局。近年来，我校新增了一批国家级、省部级重点学科，形成了以工为主，工、理、管、文、法等多学科协调发展的格局。
2. 推进学科交叉融合，提升学科竞争力
学科交叉融合是新时代高校学科建设的重要方向。工程技术大学充分发挥多学科优势，推动学科交叉融合，培养具有跨学科背景的高素质人才。例如，我校设立了智能制造、新能源材料等交叉学科，为学生提供了广阔的发展空间。
三、强化师资队伍建设，提高教育教学质量
师资队伍是高校的核心竞争力。工程技术大学高度重视师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，打造一支高素质、高水平、结构优化的师资队伍。
1. 引进高层次人才，优化师资队伍结构
学校积极引进国内外知名学者和优秀人才，优化师资队伍结构。近年来，我校引进了一批具有博士学位、海外留学经历的教师，为学校学科建设和人才培养提供了有力支撑。
2. 加强教师培训，提升教育教学水平
学校注重教师培训，通过组织各类学术讲座、教学研讨等活动，提升教师的教学水平和科研能力。学校还鼓励教师参加国内外学术交流活动，拓宽学术视野。
工程技术大学校领导将始终秉承“传承与创新”的理念，努力推动学校人才培养与学科建设迈上新台阶，为国家培养更多优秀工程技术人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
