随着全球经济的快速发展，海洋资源的开发利用逐渐成为各国争夺的焦点。船舶工程技术作为海洋工程发展的基石，其重要性不言而喻。本文将从船舶工程技术公共课的角度，探讨其在海洋工程发展中的作用，以及如何培养高素质的船舶工程技术人才。
一、船舶工程技术公共课在海洋工程发展中的作用
1. 基础知识传授
船舶工程技术公共课主要包括船舶设计、船舶结构、船舶动力、船舶电气、船舶控制等课程。这些课程为学生提供了船舶工程领域的基础知识，使学生能够掌握船舶设计的基本原理和船舶构造的基本方法。
2. 技术能力培养
船舶工程技术公共课注重实践能力的培养，通过实验、实习、课程设计等环节，使学生能够掌握船舶工程技术的实际应用。这有助于学生将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
3. 创新意识激发
船舶工程技术公共课注重培养学生的创新意识，鼓励学生参与科研项目，开展创新性实验。这有助于激发学生的创新潜能，为我国船舶工程领域的发展提供源源不断的创新力量。
4. 国际视野拓展
船舶工程技术公共课关注国际船舶工程领域的最新动态，引入国际先进技术和理念，拓宽学生的国际视野。这有助于学生更好地了解国际船舶工程市场，提高我国船舶工程领域的国际竞争力。
二、船舶工程技术人才培养策略
1. 加强课程体系建设
船舶工程技术公共课应围绕海洋工程领域的发展需求，不断优化课程体系，增设新兴课程，如海洋工程材料、海洋能源、船舶自动化等。注重理论与实践相结合，提高课程的实用性和针对性。
2. 强化实践教学环节
船舶工程技术人才培养应注重实践教学，通过实验、实习、课程设计等环节，让学生在实际操作中掌握船舶工程技术的应用。鼓励学生参与科研项目，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 跨学科交叉融合
船舶工程技术人才培养应加强与其他学科的交叉融合，如力学、材料科学、电子信息等，以培养具备跨学科能力的复合型人才。
4. 强化师资队伍建设
师资队伍是人才培养的关键。船舶工程技术专业应加强师资队伍建设，引进和培养具有丰富实践经验和创新能力的教师，提高教学质量。
船舶工程技术公共课在海洋工程发展中具有重要作用。通过加强课程体系建设、强化实践教学、跨学科交叉融合和师资队伍建设等措施，培养高素质的船舶工程技术人才，将为我国海洋工程事业的发展提供有力支撑。
