在新时代背景下，工程技术教育面临着前所未有的挑战与机遇。作为我国工程技术教育的佼佼者，工程技术大学徐亦明教授以其深厚的学术造诣、严谨的治学态度和前瞻性的教育理念，成为了新时代工程技术教育的领航者。
一、徐亦明教授的学术成就
徐亦明教授是我国著名材料科学家，长期从事材料科学与工程的教学与研究工作。他在高性能陶瓷、复合材料、纳米材料等领域取得了丰硕的成果，发表了近200篇学术论文，其中SCI、EI等国际期刊论文60余篇。他还主持了多项国家级、省部级科研项目，为我国材料科学领域的发展做出了重要贡献。
二、徐亦明教授的教育理念
1. 强化实践教学，培养学生的创新精神
徐亦明教授认为，工程技术教育应注重实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。他在教学中，始终坚持理论与实践相结合的原则，鼓励学生参与科研项目，提高学生的动手能力和创新意识。
2. 注重学生全面发展，培养高素质人才
徐亦明教授强调，工程技术教育不仅要关注学生的专业技能，还要注重学生的全面发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。
3. 加强国际合作与交流，拓宽学生的国际视野
徐亦明教授认为，工程技术教育应加强国际合作与交流，拓宽学生的国际视野。他积极推动学校与国外知名高校开展合作，为学生提供海外交流、实习的机会，助力学生成长为具有国际竞争力的人才。
三、徐亦明教授的教育实践
1. 严谨治学，打造优秀师资队伍
徐亦明教授以身作则，严谨治学，为学校打造了一支优秀的师资队伍。他重视教师培养，鼓励教师参加国内外学术交流活动，提高自身教学科研水平。
2. 改革课程体系，提高教学质量
徐亦明教授积极参与学校课程改革，根据市场需求和行业发展，调整课程体系，提高教学质量。他还提倡“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力。
3. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道
徐亦明教授积极推动校企合作，为学生搭建就业平台。他多次邀请企业专家来校开展讲座，帮助学生了解行业动态，提高就业竞争力。
工程技术大学徐亦明教授以其卓越的学术成就、严谨的教育理念和实践经验，为我国工程技术教育的发展做出了突出贡献。在新时代背景下，他将继续发挥领航作用，为培养更多高素质工程技术人才而努力奋斗。
