在新时代背景下，我国工程技术教育迎来了前所未有的发展机遇。孙守印工程技术大学，作为我国工程技术教育领域的重要基地，肩负着培养高素质工程技术人才的使命。本文将从孙守印工程技术大学的办学理念、师资力量、学科建设、人才培养等方面，探讨这所大学在工程技术教育领域的地位与作用。
一、办学理念：以人为本，服务社会
孙守印工程技术大学始终坚持“以人为本，服务社会”的办学理念。学校始终把学生放在首位，关注学生的全面发展，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。在办学过程中，孙守印工程技术大学始终关注国家和社会的发展需求，紧密结合产业发展，为我国工程技术领域输送了大量优秀人才。
二、师资力量：汇聚精英，共筑辉煌
孙守印工程技术大学拥有一支高水平的师资队伍。学校注重引进和培养优秀人才，现有教师中，具有博士学位的教师占比较高，硕士研究生及以上学历的教师占绝对优势。学校还聘请了一批国内外知名专家学者担任客座教授，为学生提供丰富的学术资源和实践指导。
三、学科建设：特色鲜明，优势突出
孙守印工程技术大学在学科建设方面独具特色，形成了以工程技术为主，涵盖理、工、文、管等多学科的综合性体系。学校重点发展优势学科，如机械工程、电子工程、计算机科学与技术等，这些学科在国内同类高校中具有较高的知名度。学校还积极拓展新兴学科，如人工智能、大数据、物联网等，以满足社会对新型工程技术人才的需求。
四、人才培养：全面发展，追求卓越
孙守印工程技术大学注重学生全面发展，培养具有国际视野和创新精神的工程技术人才。学校实行学分制管理，为学生提供丰富的选修课程，鼓励学生跨学科学习。学校还积极开展创新创业教育，培养学生的创新意识和创业能力。
在实践环节，孙守印工程技术大学与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。学校还定期举办各类学术讲座和实践活动，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
孙守印工程技术大学作为我国工程技术教育的重要基地，为我国工程技术领域培养了大批优秀人才。在新时代背景下，学校将继续秉承“以人为本，服务社会”的办学理念，努力提升教育教学质量，为我国工程技术事业发展做出更大的贡献。
引用权威资料：
1. 《中国工程教育发展战略研究报告》，中国工程教育学会编，2017年版。
2. 《中国高等教育发展报告》，教育部高等教育司编，2018年版。
通过本文的论述，相信读者对孙守印工程技术大学在工程技术教育领域的地位与作用有了更深入的了解。在新时代，这所大学将继续为我国工程技术事业发展贡献力量，培育更多优秀的工程技术人才。
