泉州工程技术学院，作为福建省重点建设的应用型本科院校，自创办以来，始终坚持“以人为本，立德树人”的教育理念，致力于培养适应社会需求的高素质工程技术人才。本文将从学校概况、人才培养、科研创新、校园文化等方面，对泉州工程技术学院进行简要介绍，以期展现其在新时代工程技术人才培养方面的独特魅力。
一、学校概况
泉州工程技术学院位于美丽的泉州，占地面积近1000亩，校园环境优美，设施完善。学校设有机械工程学院、电子信息工程学院、土木工程学院、经济与管理学院等10个二级学院，开设50多个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学等多个学科门类。
二、人才培养
1. 注重学生全面发展
泉州工程技术学院注重学生全面发展，通过开展各类课外活动、社团组织、志愿者服务等，培养学生的综合素质。学校还设有创新创业学院，为学生提供创新创业指导、实践平台和孵化服务。
2. 强化实践教学
学校高度重视实践教学，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、实训机会。学校还设有实验中心、实训基地等实践教学场所，为学生提供丰富的实践资源。
3. 提升教学质量
学校拥有一支高水平的师资队伍，其中具有高级职称的教师占比超过50%。学校注重教学研究，积极开展教学改革，提高教学质量。
三、科研创新
泉州工程技术学院注重科研创新，鼓励教师和学生参与科研项目。学校设有多个科研平台，如福建省工程技术研究中心、泉州市工程技术研究中心等，为科研工作提供有力支持。近年来，学校在国内外学术期刊发表高水平论文数百篇，获得多项科技成果奖励。
四、校园文化
泉州工程技术学院积极营造健康向上的校园文化，举办各类文化节、体育节、艺术节等活动，丰富学生的校园生活。学校还注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国主义情怀和社会责任感。
泉州工程技术学院在新时代工程技术人才培养方面，充分发挥自身优势，为社会输送了大量优秀人才。面对未来，泉州工程技术学院将继续深化改革，创新发展，为培养更多高素质工程技术人才，助力我国工程技术事业发展贡献力量。
参考文献：
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[2] 刘晓辉，张丽芳. 泉州工程技术学院产学研合作教育探析[J]. 教育教学论坛，2019（02）：70-72.
[3] 王晓燕，陈丽华. 泉州工程技术学院校园文化建设初探[J]. 教育教学论坛，2017（35）：59-60.
