随着我国经济的快速发展，基础设施建设成为推动国家经济增长的重要引擎。而基础工程技术作为基础设施建设的中坚力量，对提高工程质量、保障民生具有重要意义。近年来，我国大专院校基础工程技术专业人才培养逐渐受到重视，为我国基础设施建设提供了有力的人才支撑。本文将从大专生基础工程技术的内涵、培养目标、课程设置等方面进行探讨，以期为我国基础工程技术人才培养提供有益借鉴。
一、大专生基础工程技术的内涵
基础工程技术是指以工程力学、材料力学、土力学、地质学等为基础，研究工程结构设计、施工、维护等方面的技术。大专生基础工程技术专业旨在培养具备一定工程实践能力和创新能力，能够从事基础工程设计与施工、质量控制、安全管理等工作的高级应用型人才。
二、大专生基础工程技术的培养目标
1. 培养具备扎实的理论基础和良好的职业道德，适应社会主义现代化建设需要的基础工程技术人才。
2. 培养学生具有较强的工程实践能力和创新意识，能够独立分析和解决实际工程问题。
3. 培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应工程项目管理要求。
4. 培养学生具有终身学习的能力，能够不断更新知识，适应行业发展需求。
三、大专生基础工程技术的课程设置
1. 公共基础课程：包括大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
2. 专业基础课程：包括工程力学、材料力学、土力学、地质学、测量学、建筑识图与构造等。
3. 专业核心课程：包括基础工程设计、基础工程施工、基础工程检测、基础工程安全等。
4. 实践环节：包括课程设计、毕业设计、实习实训、工程案例分析等。
四、大专生基础工程技术人才培养的途径
1. 强化实践教学：通过校企合作、实习实训等方式，提高学生的实践能力和工程素养。
2. 搭建创新平台：鼓励学生参加各类科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 完善师资队伍：引进高水平的师资力量，提升教学质量。
4. 优化课程体系：根据行业需求，不断调整和优化课程设置，提高人才培养质量。
5. 加强国际合作与交流：引进国外先进的教育理念和教学方法，提升人才培养水平。
大专生基础工程技术人才培养在我国基础设施建设中发挥着重要作用。面对新时代的发展需求，我们要紧紧围绕人才培养目标，不断优化课程设置，强化实践教学，提升人才培养质量，为我国基础设施建设提供更多优秀人才。正如我国著名教育家陶行知所说：“教育是立国之本，人才是第一资源。”只有培养出更多高素质的基础工程技术人才，才能为我国基础设施建设注入源源不断的活力。
